Ein ganzes Jahr lang hat Johanna Oesterlin im Rahmen ihres Freiwilligen Sozialen Jahres die Sozialarbeit am OGW unterstützt und bereichert. Ihre offene, freundliche, unkomplizierte und schülernahe Art hat viele Schülerinnen und Schüler begeistert und sie zu einem echten Anlaufpunkt für sie gemacht. Leider ging die FSJ-Zeit für Johanna nun zu Ende und sie macht sich auf in Richtung Studium - zum großen Leidwesen der OGW-Schulgemeinschaft, die Johanna sehr vermissen wird! Wir danken ihr von Herzen für alles, was sie für unsere Schule getan hat. Hier folgen ihre eigenen Abschiedsworte an die Schülerinnen und Schüler:

Eine halbe Ewigkeit

Ein ganzes Jahr ist eine halbe Ewigkeit – und dann ist sie plötzlich vorbei die Zeit. 

Die Schüler des Leistungsfachs Wirtschaft der KS 1 und KS 2 haben unter Begleitung ihres Lehrers Florian Reckermann wie jedes Jahr am Planspiel Börse der Sparkassen teilgenommen. Von Oktober bis Ende Januar konnten die Schüler dabei ein fiktives Startkapital von 50.000€ in eine Auswahl von internationaler Aktien, Anleihen, und Fonds investieren.  Julien Charra und Luis Haller aus der KS  2 errangen dabei den ersten Platz im Markgräflerland, Karl Häring und Julien Cannevel (KS 1) setzten u.a. erfolgreich auf den Chipzulieferer und KI-Profiteur ASML und landeten dadurch am Ende auf einem ebenfalls hervorragenden 3. Platz. Es winkt nun eine Fahrt an die echte Frankfurter Börse, über das Preisgeld dürfen sich aber auch die Mitschüler freuen, es geht nämlich an die Klassenkassen der vier.  

Im Jahr 2019 wurde dem OGW erstmals das Siegel "Fairtrade-School" verliehen, um das Engagement der Schule im Bereich der globalen Gerechtigkeit, vor allem für den fairen Handel, zu honorieren. Um weiterhin dieses Siegel tragen zu dürfen, muss die Schule alle zwei Jahre von Neuem nachweisen, dass fairer Handel und Themen rund und Nachhaltigkeit und weltweite Gerechtigkeit weiterhin im Schulalltag präsent sind, etwa im Verkauf von fair gehandelten Produkten, durch Schulaktionen oder im Unterricht. Wir sind froh und stolz, dass unser Antrag auf Erneuerung des Siegels Erfolg hatte, und sehen das als Ansporn, dieses Engagement weiter fortzuführen. 

Wie schon in den vergangenen Jahren hat die Nachhaltigkeits- und Fairtrade-AG des OGW im Quartierstreff August-Bauer-Straße in Weil am Rhein eine Kleiderbörse veranstaltet, die auch dieses Jahr auf großes Interesse stieß. Schon beim Weihnachtsbasar des Gymnasiums hatte die AG eine schulinterne Kleiderbörse veranstaltet, während der Schüler und Eltern Kleider abgeben und kostenlos mitnehmen konnten. Die übrig gebliebenen Kleidungsstücke wurden nun am 30. Januar in einer öffentlich beworbenen Börse einem größeren Publikum angeboten, außerdem kamen nach einem weiteren Spendenaufruf noch zahlreiche weitere Kleiderspenden von Schülern, Lehrern und Eltern hinzu. Die Tische, auf denen die Kleider im Quartierstreff auslagen, waren so sehr gut gefüllt.

Am Freitag, den 23. Januar brachte das "Theater Mobile Spiele" aus Karlsruhe in der Mensa des OGW das Drama "Der zerbrochene Krug" von Heinrich von Kleist zur Aufführung. Dieses Theaterstück ist für die Deutsch-Leistungsfächer eine verpflichtende Schwerpunktlektüre, die auch Thema im Abitur werden kann, und so profitierten alle drei Deutsch-Leistungskurse des OGW sowie zwei Deutsch-LKs des Kant-Gymnasiums von der Aufführung dieser Theatertruppe, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, Abiturlektüren in professionellen Aufführungen in die Schulen und so den Schülern näher zu bringen. Mit nur zwei Schauspielern und einer transportablen, beweglichen Bühne wurde den Zuschauern eine textnahe, aber dennoch dynamische und abwechslungsreiche Aufführung geboten, die helfen konnte, im Unterricht behandelte Aspekte des Dramas zu vertiefen, zu hinterfragen oder auch aus ganz neuen Perspektiven zu sehen.

Am Dienstag, den 20. Januar kam Immo Sennewald ans OGW. Der Schauspieler und Theaterregisseur verbrachte die erste Hälfte seines Lebens in der DDR und war durch seine berufliche Laufbahn im audiovisuellen Bereich selbst mit der Zensur der DDR konfrontiert, bis er schließlich in den Westen fliehen konnte. Als Zeitzeuge erzählte er von seinen Lebenserfahrungen und beantwortete Fragen der Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 bis 12. Dieser Rückblick auf persönliche Erfahrungen eignete sich besonders gut, um eine schmerzhafte Geschichte aus der jüngeren Vergangenheit Deutschlands zu veranschaulichen, die unsere Schüler, die im 21. Jahrhundert geboren sind, hauptsächlich aus dem Unterricht oder aus erfundenen Werken kennen. Darüber hinaus ging es auch darum, die Schüler zum Nachdenken über die Begriffe Meinungsfreiheit, Unsicherheit des Friedens und länderübergreifende Freundschaft anzuregen.

Zum Abschluss der Unterrichtseinheit Volleyball machte sich am Freitagabend (23.01.2026) eine Gruppe von Schüler:innen des Sport-Leistungsfachs des Oberrhein- und des Kant-Gymnasiums auf den Weg nach Freiburg, um die Affenbande der FT Freiburg live zu erleben. Die ersten beiden Gewinnsätze gingen zunächst an die Netzhoppers aus Königs Wusterhausen (Brandenburg), ein schnelles Spielende schien möglich. Doch danach legten die Freiburger richtig los, fanden immer besser ins Spiel und drehten die Partie. Mit Siegen in den Sätzen 3, 4 und 5 sorgte die Affenbande für einen spannenden und umjubelten Heimsieg. Während das Team aus Königs Wusterhausen ohne Punktgewinn die Heimreise antreten musste, kehrten die Weiler Schüler:innen mit vielen tollen Eindrücken eines packenden Volleyballabends zurück.

Ein herzliches Dankeschön an die Freiburger Turnerschaft, die uns diesen Besuch ermöglicht hat!

Passend zur kalten Jahreszeit bietet die Nachhaltigkeits-AG des OGW im Januar faire Bio-Orangen des Unternehmens gebana zum Sonderpreis an: Ob als gesunder Pausensnack oder als Vorrat für die Familie - greift zu! Nur solange der Vorrat reicht!

An den Nachmittagen des 13. und 21. Januar 2026 nahmen mehrere Lehrkräfte des OGW an einem Erste-Hilfe-Kurs teil. Neben der Auffrischung wichtiger Maßnahmen wie dem Absetzen eines Notrufs, der stabilen Seitenlage und der Herz-Lungen-Wiederbelebung standen auch typische Fallbeispiele aus dem Schulalltag im Mittelpunkt. Dabei ging es unter anderem um Verletzungen auf dem Schulhof oder plötzliche gesundheitliche Probleme im Unterricht. Auch die Versorgung mit Pflasterverbänden sowie das Anlegen eines Druckverbandes bei stärkeren Blutungen wurden praktisch geübt. Durch die Arbeit mit realistischen Situationen konnten die Lehrkräfte gezielt trainieren, wie sie im Ernstfall reagieren müssen. Dadurch wurde ihre Handlungssicherheit für Notfälle in der Schule spürbar gestärkt.